Представяме на читателя третата книга с изследвания върху развитието на европейските институции на знанието в началото на Новото време (XV - XVII век), осъществени със средствата на философията, историята на науката и образованието, социологията, културологията и наукознанието. В тази велика епоха на социални промени влиянието на хуманизма и новата социална динамика върху късносредновековните университети и академии, школи, научни и книжовни общества, довежда до един нов синтез, от който се раждат духовните основи на проекта за модерна Европа.
Бузов, В., Изследването на европейските институции на знанието............................................7
I. УНИВЕРСИТЕТИТЕ
Бояджиева, П., Ц. Бояджиев, Местата на университета: случаят Тревизо........................................13
Бузов, В., Ранномодернитеуниверситети, властта и обществото..........................................31
Todorov, К., Dissolving Monasteries, Founding Colleges - the Tudor Solution for Parallel Institutions.......................49
Манова, И., Илирикийският колеж в Jlopemo като център за формиране на българската католическа интелигенция през 17. век ................................62
II. ФИЛОСОФИЯТА, ХУМАНИЗМЪТ И ШКОЛИТЕ
Георгиев, О., Schola Augustiniana Moderna през 14. век в Оксфорд .............................................83
Сабоурин, Вл., Фигури на ранномодерния интелектуалец е De vita beata (1463) на Хуан де Лусена...................101
Маринов, Вл., Скептицизъм и окултно знание в De vanitate на Агрипа...............................................140
III. НАУКАТА И МРЕЖИТЕ НА НАУЧНА КОМУНИКАЦИЯ
Аврамов, Й., Аспекти на книжовния опит на Робърт Бойл по свидетелства от неговата кореспонденция................159
Бузов, В., Модерната наука като креативен продукт на европейската култура..................................205
За авторите в този сборник.............................232
[затвори съдържанието]
