В изложението са разгледани връзките на българските възрожденци с Пражкия славистичен център, славянската взаимност като идеология по време на революцията от 1848 г. Акцент е поставен върху дейността на Юрий Венелин, Васил Априлов, Неофит Рилски, Иван Богоров. Специално внимание е отделено на основаването на Габровското училище и на модернизирането на българското образование по европейски образец. Написана на достъпен език, монографията въвежда читателя с внимание към историята и личностите от изследвания период и е предназначена не само за научната общност, но и за по-широк читателски кръг.
Увод........................................................................................................................................7
Обект, хронологичен обхват, задачи на изследването ........................................................10
Терминологията и проблемите, свързани с нея...................................................................12
Изследователска цел и методология.....................................................................................14
Въведение в проблематиката..............................................................................15
Кратко въведение в историографията по проблематиката .................................................15
Въпросът за етническата принадлежност на българите ....................................................18
Кирилският код, или дебатът за родината на първия славянски книжовен език.............21
За времето: духовно и политическо .....................................................................................23
Кратък преглед на разпространението на модерните идеи сред чехите
и сред българите.....................................................................................................................26
Международният контекст: фактори и влияния върху контактите на българите
със славянските народи .........................................................................................................28
Първа глава
ПАВЕЛ ЙОЗЕФ ШАФАРИК – МЕЖДУ СЛАВИСТИКАТА И
СЛАВЯНСКАТА ВЗАИМНОСТ .........................................................................................39
Славистичната ориентация на младия П. Й. Шафарик – критичен поглед на
литературата ...........................................................................................................................41
Каква е връзката между професионалната ориентация и възрожденската
мотивация на учения? Мирогледът на Шафарик................................................................49
Къде и как израства Шафарик като славист? Славистиката и славянската взаимност...58
„История на славянските езици и литератури по всички наречия“ ..................................67
Шафарик и българите ............................................................................................................77
Първите преки контакти на Шафарик с българите.............................................................80
Дебатът за произхода на Кирило-Методиевия език – позицията на Шафарик................82
Втора глава
СЛАВИСТИЧНАТА ОБЩНОСТ И БЪЛГАРИТЕ ПРЕЗ
30-те – 40-те ГОДИНИ НА XIX в..................................................................................99
Шафарик и Пражкият славистичен център.......................................................................102
Ролята на Погодин за издаването на „Славянските древности“...................................... 113
„Славянските древности“ – исторически и съвременни аспекти................................... 119
„Древностите“ като политически манифест......................................................................123
„Древностите“ и тяхната роля за българската историография........................................125
Kирилският код: славистиката и преоткриването на българитe
6
„Славянските древности“, Шафарик и българите ............................................................129
Павел Йозеф Шафарик – Юрий Венелин.........................................................................139
Юрий Венелин – Васил Априлов .......................................................................................148
Просветителят Априлов .....................................................................................................153
Първи контакти на българските просветители с Пражкия славистичен център ...........157
Трета глава
ЕЗИК И НАЦИЯ: РОЛЯТА НА СЛАВИСТИКАТА......................................................169
Габровското училище и началото
на модернизирането на българското образование ............................................................181
Началото на академичната славистика в Русия.................................................................194
Шафариковата школа...........................................................................................................210
От Атон до Прага .................................................................................................................217
Първите стъпки на руските академични слависти............................................................226
Обществените функции на академичната славистика – Шафариковата концепция .....237
Четвърта глава
СЛАВЯНСКАТА ВЗАИМНОСТ КАТО ПОЛИТИЧЕСКА ИДЕОЛОГИЯ.................247
Славистите и възрожденските процеси .............................................................................248
Славистиката и славянската взаимност в Русия (до 1848 г.) ..........................................256
Активиране на радикалната младеж в чешките земи в началото на 1848 г....................270
Радикалното студентство и участието на чехите в него...................................................275
Начало на чешко-немското разграничаване в Бохемия ....................................................279
Фр. Палацки – идеолог на „австрославизма“ ....................................................................282
Първите чешки организации със славянска ориентация .................................................286
Конгресът – славянски, общославянски? ..........................................................................289
Славянската взаимност в идеологията на конгреса..........................................................294
Делегати, гости, наблюдатели... .........................................................................................298
Славянският конгрес: дневен ред и резултати ..................................................................300
Юнското въстание................................................................................................................305
Революцията и Чешкото национално движение ...............................................................310
Юнското въстание и потушаването на революцията........................................................313
Формиране на чешката революционна диаспора..............................................................317
ЕПИЛОГ
РЕВОЛЮЦИЯТА И ПОСЛЕДИЦИТЕ ЗА СЛАВИСТИЧНАТА ОБЩНОСТ ...........327
Заключение
[затвори съдържанието]
